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技職教育

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108學測採計最多4科 各校系採計國英數居冠

大學繁星推薦及個人申請入學招生管道,108學年各校系參採學測科目首度調降到最多4科,最少採計1科,宣告滿級分將走入歷史,大學招聯會今天也公布各校自訂採計標準,發現大部分校系均移除自然科及社會科,呈現人文領域校系不採計自然科、理工領域校系不採計社會科等分流結果。


招聯會執行秘書、清大教務長戴念華表示,學測考科5選4的規劃方向,原本在10、11月招生簡章發行時考生才會看到,提早發布是希望幫助目前高二、明年升大學的學生可以提早因應。學生可以自行決定要報考幾科,並調配學習與準備的比重,如最想就讀的是外語、文史哲學群,這學群最多採計科目組合為國英社,考生就可評估要準備以及報考這些科目。


招聯會指出,從統計資料來看,原本採計5科的系組,有超過3/4改採3到4科組合,移除最多的是社會科、自然科,國、英、數等基本學科還是保留,其中偏向人文社會領域的校系多把自然科移除,偏向理工領域則不使用社會科,各自分流朝向傳統人文、理工靠攏,各校系一致看法,仍認同國英數是基本的學科能力。


招聯會也提醒,檢定、篩選、採計都只看同1科的校系,進入第二階段篩選人數可能遽增、造成行政成本負擔增加,並且無法發揮篩選效果,已兩度發出公告對各校招生單位預警,必須事先有所準備。此外,因簡章尚未出來,就已提早公布各大學使用科目,為了顧及考生的權益,也要求各校公布內容必須跟招生簡章科目相同,不能增加也不能減少。


針對外界提出疑問,新課綱108才上路,明年的考生還是使用99課綱,為何要提早減少考科?招聯會表示,未來學習歷程會是取代採計科目的方式,一方面高中端希望先降低考科,一方面各校系如何採計學習歷程目前仍不清楚,所以高中端才會要求先降考科、釋出教學和學習時間來轉型多元適性學習 ,這是必要的微調過渡期,而不是111年才突然降考科。


招聯會也表示,雖然目前的規劃是參採最多4科,但考生仍可選擇5科都考,學生也許有人想要有更多的選擇機會,有人則想要集中火力,專攻有興趣且擅長的科目,這些都是考生個人的選擇,招聯會的制度設計是讓學生有選擇的彈性,而不是硬性幫學生做選擇。詳細校系採計規定請上大學甄選會網站

全文轉載:聯合新聞網 連結

111學年度技專考招定案 動力機械群增二考科


111學年度技專校院統一入學測驗考科定案,電機電子群增一考科、動力機械群增二考科、工業與管理類及家政群少一考科,技專招策會表示:調整後突顯新課綱特色,並讓高職課程與技專端連貫。


統測分為20個群類別,專業科目的命題皆以新課綱部定必修群專業科目、群共同實習科目為核心,作為未來考題調整的重點。在考科調整上,除工業與管理類、家政群生活應用類刪減一科目、電機與電子群電機類及電機與電子群資電類新增一科目、動力機械群新增二科目外,其餘多數群類命題內容隨課程結構調整但範圍維持不變。


根據《技職3.0》報導,技專考招聯合登記分發的彈性權重變革,目前已確定在108學年度實施,目前的高二生適用。
(記者黃偉翔/台北報導)

全文轉載:技職3.0 原文連結(←請點)

數學領綱通過 原民教材編選結合文化

教育部昨召開12年國教新課綱課審大會,表決通過數學領域3份領綱,教育部國教署長邱乾國說,希望8月底前審完所有課綱。 圖/聯合報系資料照片


教育部昨召開12年國教新課綱課審大會,表決通過數學領域3份領綱,主要變革為增訂鼓勵原住民族重點學校教材編選規範,須適度與原住民文化結合,讓學生更親近數學;下周續審科技領域課綱。


另為了快馬加鞭審查新課綱,教育部國教署長邱乾國說,不排除於暑假平日也加開會,並提升會議效率,「拚性命也要做」。

昨課審大會出席委員人數仍低空飛過,僅比開會門檻多1人,共33人出席。昨完成國中小暨普通型高中、技術型高中及綜合型高中數學領域等三份課綱草案,確定修正通過,後續將盡速依行政程序發布。自然領綱也審議通過,待研修小組文字修正後就可進行表決。


12年國教數學領綱增列「鼓勵原住民族重點學校之教材編選,適度與當地原住民族文化結合,進行文化回應教學」。東華大學民族事務與發展學系副教授陳張培倫說,期待能帶動原民重點學校,尤其是原鄉國小,開始革新數學教學模式;台灣家長教育聯盟理事長謝國清也說,過去教學都採統一標準,忽略了不同文化體系下的孩子需求,肯定「是個進步的方向」。


邱乾國說,昨也審議科技領域課綱草案,完成基本理念、課程目標、時間分配等討論,下次將從核心素養接續討論,希望下次就能審完。

他表示,科技領域是新課綱的新增領域,教育部從師資盤點、增能規劃、課程與教學準備等,事前都備有配套措施,包括建置智慧學習教室、科技領域教室、校園智慧教室、提升與高中職對外連網頻寬等。


至於新課綱能否如期上路?邱乾國坦言,「目前看來是非常艱難的任務」,但他強調會提升審議效率及增加審議頻率,暑假不排除平日也開會,委員也逐漸聚焦討論,以解決問題為導向,希望能在8月底前審完所有課綱,依原計畫讓所有領域課綱在108學年上路。


全文轉載:聯合新聞網 原文連結(←請點)


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